2025年，县委始终将“第一议题”制度作为加强政治建设、筑牢思想根基的首要任务和关键抓手，坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想定向领航，确保党中央决策部署及省委、市委工作要求在我县不折不扣落地生根，着力推动理论学习成果转化为深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的实际效能，为谱写中国式现代化*实践新篇章提供了坚强思想保证和强大精神动力。现将具体落实情况报告如下：

一、落实总体情况与基本成效

2025年，县委常委会坚持将学习总书记总书记最新重要讲话、重要指示批示精神作为各类会议的首要议题，全年共组织召开常委会会议*次，落实“第一议题”学习*次，传达学习总书记总书记重要讲话精神、重要论述及中央重要会议、文件精神*项，实现学习常态化、制度化全覆盖。我们着力在深化、内化、转化上下功夫，通过及时学、跟进学、联系实际学，深刻把握蕴含其中的立场观点方法，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。一年来，全县各级党组织同步严格落实“第一议题”制度，开展专题学习研讨*余场次，覆盖党员干部*万余人次，撰写学习心得、调研报告*篇。全县党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力显著提升，拥护“两个确立”、做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉更加坚定。在此引领下，全县经济社会发展稳中有进，预计全年地区生产总值同比增长*%，固定资产投资增长*%，一般公共预算收入增长*%，多项主要经济指标增速位居全市前列，乡村振兴、民生保障、社会治理等领域取得新进展，风清气正的政治生态持续巩固，形成了以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的生动局面。

二、主要做法与特色亮点

（一）强化组织领导，压实学习责任链条。一是健全制度体系明规范。县委常委会率先垂范，修订完善《中共*县委常委会会议“第一议题”制度实施细则》，明确学习内容、流程、标准及督办落实机制。制定《*县各级党组织落实“第一议题”制度工作指引》，推动制度向乡镇（街道）、县直部门、国有企业、村（社区）等*个基层党组织延伸，实现规范统一、层级清晰、责任到人。建立“年初有计划、季度有督查、年终有考评”的闭环管理体系，将制度落实情况纳入党建工作考核和党组织书记述职评议内容，权重占比不低于*%。二是压实主体责任强担当。明确各级党组织书记为落实“第一议题”制度第一责任人，负责审定学习计划、主持学习研讨、督导学习成效。县委常委会成员严格落实“一岗双责”，结合分管领域工作带头领学、带头研讨、带头调研、带头落实。全年县委主要领导就落实“第一议题”作出批示*次，开展专题调研督导*次，层层传导压力，确保学习责任落到实处。三是强化部门协同聚合力。建立由县委办公室牵头，县委组织部、县委宣传部、县委政研室等部门协同联动的“第一议题”学习服务工作机制。办公室负责议题收集、材料准备、会议组织；宣传部负责理论解读、学习辅导材料编发；组织部负责将学习情况纳入干部教育培训和考核评价体系；政研室负责结合县情开展前瞻性、对策性研究，全年共同编印《“第一议题”学习参考》*期，提供专题解读材料*份，有效提升了学习的系统性和针对性。

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四、下一步工作举措

下一步，县委将坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，以更高标准、更实举措推动“第一议题”制度落实提质增效。我们将深刻铭记总书记总书记“要在全党大兴学习之风，依靠学习和实践走向未来”的教诲，着力在深化、转化、常态化上下功夫，切实将制度优势转化为治理效能和发展胜势。

（一）在“深化理解”上再下功夫，推动入脑入心、真信笃行。一是强化精读深研，提升思维高度。优化学习内容供给，在及时跟进学习最新重要讲话指示精神的同时，加强对其历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的系统性梳理和贯通性理解。每季度安排*次专题深度研学，邀请相关领域专家辅导，鼓励党员干部撰写高质量理论文章或调研报告，力争全年在核心期刊发表相关研究成果*篇以上，推动学习从“知其然”向“知其所以然、知其所以必然”迈进。二是创新学习场景，增强感染力度。充分利用县内红色教育资源、改革发展现场教学点，打造“实景课堂”“移动课堂”。探索运用案例教学、情景模拟、互动研讨等多元化方式，提升学习的吸引力和参与度。计划年内新建或提升现场教学点*个，开发精品教学案例*个。三是健全导学机制，拓展覆盖广度。针对不同层级、不同领域、不同群体党员特点，制定差异化学习指南。加强基层党务工作者专题培训，每年至少轮训*人次。探索建立“线上学习积分+线下实践认证”模式，提升流动党员、离退休党员等群体学习的便捷性和有效性，力争将特殊党员群体学习参与率提升至*%以上。

（二）在“转化运用”上再求突破，突出服务大局、推动发展。一是完善转化链条，缩短落实周期。建立健全“学习提出议题—研讨形成方案—分解落实任务—跟踪督查问效”的快速转化闭环。县委常委会学习后，原则上*个工作日内形成贯彻落实的初步意见或分工方案，重要议题纳入县委督查台账，实行挂账督办、销号管理。推动建立跨部门学习成果转化协同小组，破解政策落地“中梗阻”。二是聚焦重大问题，提升攻坚精度。紧密围绕县委*项年度重点工作、*项改革攻坚任务，精准设置“第一议题”学习主题，将学习课堂搬到问题现场、项目一线。深化“调、研、议、决、行”一体化模式，确保学习研讨直接服务于破解发展难题，全年力争通过“第一议题”学习推动解决*个以上制约高质量发展的关键问题。三是强化实践历练，锻造过硬能力。有计划地安排党员干部在落实“第一议题”学习成果的重点项目、重大改革、重要工作中担当重任，在实践实战中检验学习成效、提升能力本领，全年计划选派*名优秀年轻干部到相关攻坚岗位历练。

（三）在“严实督导”上再添措施，确保标准统一、执行有力。一是细化执行规范，统一标准尺度。修订完善基层党支部落实“第一议题”制度操作手册，提供标准化模板和个性化指导清单。开展“模范落实”创评活动，每年评选*个示范党组织，发挥引领作用。加强对薄弱党组织的“点对点”帮扶指导，每季度开展*次专项辅导。二是优化考核体系，突出实绩导向。完善考核指标，增加学习成果转化率、解决实际问题数、群众满意度等实效性指标的权重，占比提升至*%以上。探索引入学习效果评估工具，结合干部考察、巡视巡察等进行多维度综合评价。三是强化结果运用，树立鲜明导向。加大考核结果与干部选拔任用、职级晋升、评先评优的挂钩力度，对学习认真、转化有力的干部优先考虑，对落实不力、敷衍塞责的严肃批评教育直至问责。每年通报一批正反典型案例，切实发挥考核“指挥棒”和“风向标”作用。（四）在“常态长效”上再固根基，实现机制完善、氛围浓厚。一是健全领导责任机制。坚持县委负总责、常委会带头，进一步压实各级党组织主体责任和书记第一责任人责任。将“第一议题”制度落实情况作为年度民主生活会、组织生活会对照检查的重要内容，作为述职评议的必述内容。二是完善资源共享机制。建强县级“第一议题”学习资源库，整合上级精神解读、县域发展数据、典型案例、优秀课件等资源，实现全县共享。定期举办学习沙龙、成果展示活动，促进交流互鉴。三是深化宣传引领机制。持续在县级主流媒体开设专题专栏，讲好我县以“第一议题”引领发展的故事。培育选树学用结合的先进典型*个以上，进行广泛宣传，营造崇尚学习、深研理论、勇于实践的浓厚氛围，推动“第一议题”制度在*县落地生根、开花结果，不断汇聚起奋进新征程、建功新时代的磅礴力量。