2025年，在市委、市政府的坚强领导下，市教育局党组坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届三中、四中全会精神，深入落实总书记总书记关于教育的重要论述，特别是视察及时的重要讲话重要指示精神，紧紧围绕全国、全省、全市教育大会部署要求，以“公平、优质、全面、融合”为发展导向，锚定“建强副中心、形成增长极、重振辉煌”目标，勇担使命、攻坚克难，推动教育事业高质量发展取得显著成效。
一、2025年教育工作情况
（一）聚力把舵领航，党对教育工作的领导全面加强。市委、市政府始终坚持教育优先发展战略，高位谋划、强力推动，为教育发展注入强劲动能。一是领导机制更加健全。市委常委会、市政府常务会全年专题研究教育工作18次，市委、市政府主要领导及分管领导就教育工作作出批示指示156次，深入学校调研、慰问教师、现场办公90余次。高规格召开全市教育高质量发展大会、庆祝第41个教师节暨表彰大会等重要会议，出台《关于加快推进教育现代化建设教育强市的实施意见》等关键文件，教育发展的顶层设计更加完善，支持力度空前加大。二是党建引领更加有力。全市中小学党组织领导的校长负责制全面建立并规范运行，实现应建尽建、应配尽配。创新实施“河洛教苑·党建强基”工程，扎实推进中小学校党务工作规范化建设，市属学校实现党建办公室和专职党务干部全覆盖。深化“五星支部”创建，培育“伊阙红烛”“理学之光”“关林书香”等一批具有特色的中小学党建品牌，其中一高“红色引擎卓越领航”、市实验小学“童心向党三彩育人”等5个案例获评全省中小学校党建优秀案例。三是“党建+”融合更加深入。打造“红色领航·护苗成长”党建服务品牌，依托“党建+志愿服务”模式，在全省率先开展寒暑假学生免费托管、心理关爱、安全守护等系列惠民服务，有效缓解中小学生假期“看护难”问题。组织党员教师、教研员深入栾川、嵩县、汝阳等地的乡村学校，常态化开展“五育”支教、送教下乡活动，受益师生超8000人次。四是全面从严治党更加坚实。扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，强化警示教育，用身边事教育身边人，引导教育系统广大党员干部教师知敬畏、存戒惧、守底线，营造了风清气正的政治生态。
（二）着力铸魂育人，立德树人根本任务落实落细。坚持“五育并举”，促进学生全面发展，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。一是思政教育一体化建设纵深推进。成立市大中小学思政课一体化建设指导委员会，建成市级思政课名师工作室20个。深入实施“红色基因传承工程”，广泛开展“行走的思政课”，利用八路军驻洛办事处纪念馆、中信重工焦裕禄事迹展览馆等本地红色资源，举办“传承红色精神争做时代新人”“河洛英烈故事汇”等主题教育活动。理工学院附属中学、涧西区东方第二小学、洛龙区第一实验幼儿园等7所学校被认定为省级“红色基因传承示范校”。市第二外国语学校成立“河洛红色文化研学中心”，市实验幼儿园创设“童心向党”主题游戏区，让爱党爱国情怀在青少年心中生根发芽。二是“双减”成果巩固拓展。严格落实中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”，全面推行“基础托管+素质拓展”的课后服务“1+N”模式，学生过重作业负担和校外培训负担持续减轻。深入开展校外培训治理“攻坚行动”，查处隐形变异违规培训行为210余起。全市所有合规校外培训机构全部纳入全国监管平台实行全流程监管。我市“双减”工作经验11次被教育部简报收录。建成市青少年心理健康指导服务中心和家庭教育指导中心，开设“智慧家长”公益讲堂，构建家校社协同育人新格局。市东方第一初级中学“心语港湾”、市第五十六中学“家校共育联盟”、西工区中小学心理健康辅导中心、新安县“阳光成长”心理巡讲等项目成效显著。三是体美劳教育蓬勃发展。成功举办全市中小学生田径运动会、青少年校园足球篮球联赛、“牡丹杯”大学生体育赛事等各级各类竞赛活动500余场次。市第三中学合唱团在第五届省中小学生艺术展演中荣获一等奖。新增全国青少年校园足球特色学校8所，总量达102所。栾川县、孟津区、伊滨区、洛龙区等5个县区入选省级游泳教育试点县（区）。嵩县获评省级劳动教育实验区。瀍河回族区第一实验小学、高新区实验学校、洛龙区第三实验小学等5所学校被认定为全国中小学国防教育示范学校。我市在全省第七届中小学生艺术展演等活动中，荣获优秀组织奖4次。
（三）加力改革攻坚，教育公平底线兜牢兜实。聚焦人民群众急难愁盼，推动关键领域改革取得突破，努力让教育发展成果更多更公平惠及全体人民。一是招生入学服务更加便捷高效。全面推行义务教育入学“一件事一次办”改革，依托“洛快办”APP等平台，实现入学报名、材料核验、录取通知全程网办、掌上可办，以“数据跑路”替代“群众跑腿”，群众满意率显著提升，相关做法得到上级部门肯定。二是“阳光编班”实现全覆盖。在严格执行义务教育学校免试就近入学政策基础上，将起始年级均衡随机编班从初中延伸至全市小学，利用信息化手段公开、公平、公正实施“阳光分班”，有效遏制“择班热”，促进教育起点公平。此项改革被《中国教育报》报道。三是学位资源预警机制建立健全。针对城镇化进程中学位供需矛盾，在全省率先建立并实施中心城区义务教育学位预警发布机制。对人口密集、学位紧张的区域和学校，提前进行学位容量测算并发布预警提示，科学引导家长预期和社会舆论。同步建成“市中心城区初中学位占用情况查询系统”，方便市民实时查询学区房学位使用状态，为购房和入学提供参考，遏制投机炒作行为。
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（二）聚焦立德树人，在构建“五育融合”育人体系上取得新成效。一是深化“大思政课”建设。建强用好市级思政课一体化建设共同体和名师工作室，推动思政课改革创新。深入挖掘丰厚的历史文化资源和红色教育资源，开发特色思政实践教学课程。评选第二批“红色基因传承示范校”。二是巩固拓展“双减”成效。在“压总量、控时间”基础上，更加注重“调结构、提质量”，提升作业设计水平和课后服务吸引力。保持校外培训治理高压态势，严防隐形变异。深化家校社协同，建好用好市家庭教育指导中心和青少年心理健康服务中心。三是全面加强“五育并举”。实施学校体育固本行动和美育浸润行动，办好各类体育艺术赛事。加强劳动和实践教育，建设一批校外劳动实践基地。强化青少年国防教育、生态文明教育和心理健康教育。
（三）聚焦优质均衡，在扩大公平而有质量的教育供给上迈出新步伐。一是持续增加学位资源。严格落实城镇公共服务设施配套标准，确保中小学幼儿园与住宅建设首期项目同步规划、同步建设、同步交付使用。全年计划新建、改扩建中小学幼儿园40所，新增学位2.8万个。优化农村学校布局，办好必要的乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校。二是推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。指导支持更多县区创建国家义务教育优质均衡发展县（区）和学前教育普及普惠县（区）。深化集团化办学、学区制管理和城乡学校共同体建设，扩大优质教育资源覆盖面。三是促进普通高中多样特色发展。实施县域普通高中发展提升行动计划。支持一批普通高中在科技、人文、艺术、体育等领域形成鲜明特色。稳妥推进高考综合改革配套工作。
（四）聚焦深化改革，在激发教育发展内生动力上寻求新突破。一是深化教育评价改革。落实新时代教育评价改革总体方案，扭转不科学的教育评价导向。完善学生综合素质评价，优化教师评价机制，改革学校评价体系。二是推进教育数字化赋能。深入实施国家教育数字化战略行动，升级智慧教育云平台，拓展人工智能教育应用场景，建设一批“智慧校园”示范校。促进优质数字教育资源共建共享，赋能课堂教学改革。三是创新人才培养模式。探索拔尖创新人才早期发现和培养机制。深化职业教育产教融合、校企合作，推动市域产教联合体、行业产教融合共同体实体化运作，支持职业院校与龙头企业共建高水平专业化实训基地和产业学院。
（五）聚焦强师惠师，在建设高素质专业化教师队伍上展现新作为。一是加强师德师风建设。坚持师德师风第一标准，完善师德激励、考核、监督、惩处机制。持续开展师德主题教育系列活动，选树宣传教师先进典型。二是优化教师管理配置。深化“县管校聘”管理改革，加大教师交流轮岗力度，重点引导优秀校长和骨干教师向薄弱学校、农村学校流动。改进教师招聘方式，加大研究生和紧缺学科教师补充力度。三是促进教师专业发展。实施新时代基础教育强师计划，完善市、县、校三级教师培训体系。建强名师、名校长、名班主任工作室，发挥示范引领作用。保障教师待遇，营造尊师重教浓厚氛围。
（六）聚焦治理能力，在维护教育系统安全稳定上筑牢新防线。一是提升依法治教水平。加强教育政策法规宣传普及。推进现代学校制度建设，完善学校内部治理结构。规范各类“进校园”活动，切实减轻中小学教师非教学负担。二是筑牢校园安全底线。坚持安全第一、预防为主，持续深化校园安全专项整顿，完善人防、物防、技防措施。加强学生安全教育、生命教育和心理健康教育。健全校园及周边治安综合治理长效机制。三是强化重点领域监管。持续抓好校园食品安全、招生考试、经费使用、基建项目等重点领域监管。规范教育收费行为。加强教育督导，强化督导结果运用。